Los alumnos de 2º de Bachillerato se asoman al mundo microscópico

En este vídeo grabado por algunas alumnas vemos por qué esta ha sido una de las tareas más vistosas de Investigación y Desarrollo Científico (2º Bachillerato). Para conocer mejor el mundo de los microbios, empezamos mirando muestras del río Guadiana, en las cuales el microscopio nos descubrió la fantástica diversidad de formas de vida que puede habitar en una gota de agua. Esos días contemplamos en clase marañas de algas filamentosas, diatomeas doradas que giraban, y alguna Euglena, una célula verde que se arrastraba mostrando su primitivo ojo rojizo.

Después cada equipo preparó una infusión de hojas secas y tierra, que al cabo de unos diez días estaba repleta de microbios, de los ciliados inofensivos que suelen desarrollarse en esas aguas estancadas. Tras confirmar su presencia, cada equipo preparó un experimento: primero llenaron hasta dos terceras partes cuatro tubos de ensayo con ese líquido lleno de microbios, luego añadieron a dos de esos tubos un poco de una sustancia que quizás, pensaron, podría actuar como desinfectante, y después esperaron… Más de una semana después, observamos cuidadosamente una gota de cada tubo bajo el microscopio, para ver qué efecto había tenido la sustancia en cuestión. Así aprendimos que el ibuprofeno al parecer mata a esos microbios, que el café en polvo en cambio les encanta y hace que se desarrollen mejor, y sobre otras sustancias no obtuvimos resultados muy claros.

Haría falta mucho más que cuatro tubos para sacar conclusiones firmes acerca del poder desinfectante de una sustancia. Y ese en realidad no era nuestro objetivo, tan solo queríamos comprobar de primera mano lo increíblemente variada que puede ser la vida microscópica a nuestro alrededor y sobre todo practicar la manera de poner a prueba nuestras ideas en ciencia, es decir, hacer experimentos. Así que… ¡objetivos conseguidos!

Coordina: Julián Simón López-Villalta