Proyecto bilingüe
El IES Peñalba participa desde el curso 2008-2009 en el programa de bilingüismo regulado por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha. El objetivo último del programa es el de reforzar la competencia comunicativa en idiomas del alumnado mediante la utilización de una lengua extranjera como vehículo para el aprendizaje de contenidos, competencias y capacidades en otras disciplinas que no son lingüísticas (DNL).
Así, en nuestro centro, se vienen impartiendo desde el año 2008 en cada uno de los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria al menos dos áreas no lingüísticas en inglés, la lengua de nuestro proyecto bilingüe. Dichas áreas varían en cada curso de la etapa, de manera que a lo largo de toda la ESO se vayan abordando diferentes disciplinas en inglés. En el curso actual, las materias que se imparten en inglés dentro del programa son:
| CURSO | MATERIAS DNL |
| 1º ESO | Educación Física Tecnología Geografía e Historia |
| 2º ESO | Educación Física Matemáticas Física y Química |
| 3º ESO | Matemáticas Tecnología Geografía e Historia |
| 4º ESO | Educación Física Matemáticas B |
El alumnado participante elige libremente cursar su etapa de Educación Secundaria Obligatoria siguiendo el Programa de Bilingüismo y es admitido según la normativa vigente. Los alumnos bilingües son distribuidos en los distintos grupos y únicamente se agrupan en las clases de inglés y las materias DNLs, lo que permite la existencia de grupos heterogéneos.
De manera paralela al desarrollo habitual de las clases, los alumnos bilingües participan todos los cursos en diversas actividades extraescolares, como semanas de inmersión lingüística en centros especializados dentro de España y viajes de estudio a Reino Unido, donde los alumnos pueden convivir con familias y realizar actividades en las ciudades que se visitan, como Londres, Oxford o Cambridge. Asimismo, el alumnado bilingüe se presenta de forma gratuita al terminar 4º de ESO a las pruebas de nivel B1 de las Escuelas Oficiales de Idiomas, obteniéndose año tras año un cien por cien de aprobados.
Desde el inicio del programa en nuestro centro, hemos observado excelentes resultados, incrementándose notablemente las capacidades lingüísticas de los alumnos que deciden adscribirse al Programa, por lo que seguiremos apostando por el Programa de Bilingüismo como recurso para enriquecer la formación de nuestros alumnos.