El hall del Instituto se convierte en un recorrido de preguntas
Para terminar el mes de septiembre, los alumnos de 2º ESO Bilingüe realizaron un «Question Trail» con el objetivo de trabajar la comprensión escrita de manera dinámica.
Primero, leyeron un texto sobre Howard Carter, el arqueólogo británico que descubrió la tumba de Tutankamón. Después, recogieron una ficha con una serie de preguntas sobre el texto, colocadas en distintos puntos del hall del instituto. Cada respuesta correcta les indicaba a qué pregunta debían dirigirse a continuación, permitiéndoles avanzar por todo el recorrido. En cambio, si respondían de manera incorrecta, tenían que retroceder y volver a intentar alguna de las preguntas ya contestadas.
La actividad resultó muy entretenida y participativa, ya que los alumnos pudieron moverse por el espacio mientras practicaban la comprensión lectora de una forma diferente y motivadora.
Dª Celia Rodríguez, profesora de inglés
