El alumnado de 2º de ESO realiza la Evaluación de diagnóstico
Durante las mañanas del martes 21 y miércoles 22 de abril, el alumnado de 2º de ESO ha llevado a cabo la Evaluación de Diagnóstico organizada por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha.
En la primera jornada, celebrada el martes, los alumnos realizaron la prueba correspondiente a la competencia matemática. En la mañana del miércoles, fue el turno de la prueba centrada en la competencia en comunicación lingüística.
Esta evaluación de diagnóstico es una prueba externa que se aplica en todos los centros educativos de la región con el objetivo de valorar el grado de adquisición de las competencias clave por parte del alumnado. Aunque no tiene efectos académicos directos, sí resulta fundamental para que tanto los centros educativos como la Administración puedan conocer el nivel competencial del alumnado. Esto permite diseñar y aplicar medidas de mejora, tanto a nivel de centro como a nivel regional.
Por segundo año consecutivo, las pruebas se han desarrollado en formato digital mediante el uso de ordenadores. Han incluido una amplia variedad de preguntas orientadas no solo a evaluar conocimientos, sino también la capacidad del alumnado para aplicar lo aprendido en contextos diversos.
Los resultados estarán disponibles próximamente, y serán las familias, el profesorado y el propio alumnado quienes analicen las conclusiones derivadas de los informes individuales.
Desde el instituto queremos agradecer la colaboración de todos los profesores, tanto aplicadores como correctores, así como la implicación del alumnado, que han contribuido al correcto desarrollo de esta evaluación.
Por último, recordamos a las familias del alumnado de 2º de ESO que aún no lo hayan hecho, que deben cumplimentar el cuestionario de contexto. El enlace ha sido enviado por el centro a través de la plataforma EducamosCLM.
