El alumnado de 2º de ESO participa en un taller de prevención del consumo de pornografía
El pasado miércoles 4 de noviembre, todos los alumnos de 2º de ESO participaron en un taller de prevención del consumo de pornografía, una actividad formativa diseñada específicamente para su edad y adaptada a las características del alumnado.
Para facilitar su desarrollo, los alumnos se organizaron en dos grupos. El primero, integrado por los alumnos de 2º A y la mitad de 2º B, realizó el taller de 9:30 a 11:00 horas. El segundo, formado por el resto de 2º B y los alumnos de 2º C, participó en la sesión de 11:30 a 13:00 horas.
La actividad se desarrolló mediante una propuesta muy dinámica y participativa, que combinó la representación teatral con diferentes planteamientos y situaciones que permitieron abordar el tema de una manera cercana y comprensible. A través de este formato, se invitó al alumnado a reflexionar sobre el consumo de pornografía, especialmente en el entorno digital, y sobre las posibles consecuencias que puede tener en la forma de entender las relaciones afectivas, la sexualidad y la imagen de uno mismo y de los demás.
Con este taller se pone fin a dos semanas de actividades formativas dirigidas al alumnado de Educación Secundaria, tal y como hemos ido recogiendo en las noticias publicadas en esta página web. Durante este periodo se han desarrollado distintos talleres adaptados a los diferentes cursos, centrados en la prevención del acoso escolar y el ciberbullying, la prevención de los problemas relacionados con el juego y, finalmente, la prevención del consumo de pornografía. Todas estas actuaciones forman parte del Plan de Acción Tutorial del centro, desde el que se promueve una formación integral del alumnado y se abordan cuestiones de especial relevancia para su desarrollo personal y social.
A lo largo de los próximos trimestres continuaremos desarrollando nuevos talleres y actividades sobre temas de actualidad y cuestiones transversales que consideramos esenciales para la educación de nuestros alumnos, con el objetivo de contribuir no solo a su formación académica, sino también a su crecimiento como personas responsables, críticas y comprometidas con su entorno.